Träningsutflykt utan barn

image

Idag var jag vid Dalkarlskärret på ledarträff och lärde mig om sötvattendjur som man kan håva upp. Jättekul!

Vi hittade en salamander, en spindel som behöver luft för att andas och därför tar med sig en luftbubbla ner under vattnet. Vi håvade små vattenlevande sniglar och vattenlevande skalbaggar och såg hur vattnet bubblade av metangas från nedbrytningen som sker på sjöbotten.

Under hösten och våren ska jag hålla kurs för 3-4-åringar tillsammans med en erfaren ledare i Friluftsfrämjandet. Totalt 11 tillfällen blir det, varannan till var tredje vecka med uppehåll under vintern. Tror att Casper kommer att älska det, han trivs bra i skogen.

Annonser

Favorit i repris – midsommar i Hammarskog

Vi åkte till Hammarskog igen. Ett litet smakprov från dagen är Casper som älskar dans och musik och skrattade massor när vi dansade runt midsommarstången. Speciellt till ”så får vi lov”, då jag hoppade runt och han klappade händerna och Prästens lilla kråka, så alla sprang inåt, utåt och ramlade.

Casper är mitt i bild med grönt, rött och blått

DSC_1422

Image

Image

 

Att plocka sina egna frön och så

Vi hade visst två små krukor, vet inte om de kommer från mormor, om vi råkat köpa dem någon gång eller varifrån de kommer. Men det jag vet är att de inte borde stå tomma när vi har en trädgårdsmästare här hemma!

Casper har i flera dagar bett om att åka och köpa frön. Han är dock inte jättejättekräsen, utan älskar alla blommor inklusive ogräsblommor. Och han älskar gräs, som han vill klippa med sin sax. Då kan man väl lika gärna plocka sina frön själv, direkt i naturen?

Därför stannade vi på en cykeltur på väg hem och plockade gräsfrön vid vägkanten. Jag har ingen aning om gräsfrön växer av sig själva, eller om de måste stå över vintern eller stimuleras på något annat sätt. Det känns som att de växer överallt, så det borde väl inte vara så svårt?

Ett roligt sätt att ta reda på det är väl helt enkelt att testa att plantera fröna. Så nu är det vårt lilla science project: Två olika typer av gräsfrön är plockade, skördade, placerade i jord i varsin kruka och vattnade.

Casper skötte förstås planteringen noga som du ser på bilden. Om du kanske tänker ”Va, vad har man en ficklampa till när man planterar frön?”  är du välkommen på kurs hos trädgårdsmästaren som bor här hos oss.

DSC_1312

Det känns lite roligt att låta honom uppleva hela konceptet: Frön sås i jorden, en blomma växer upp och bildar frön, som sås i jorden.

Jag hittade en del andra små plastkrukor i förrådet också. Så nu ska vi hålla utkik efter när blommorna här utanför huset blir frön, så kanske det snart växer smörblommor, klöverblommor och maskrosor på balkongen.

Att få brev… och att skriva svar

Casper fick ett brev för ett tag sedan. Han blev jätteglad och slet upp brevet.

DSC_1273

Sedan när vi skulle skriva svar kändes det lite svårt. Försökte fråga vad han ville berätta om sig själv. Eller om han ville berätta om något han tycker är roligt. Något han vill berätta för det andra barnet.

Men det var nog inte så lätt att förstå det konceptet, det blir nog något han får lära sig med tiden. Att göra med hjälp är ett sätt att lära sig förstås. Jag har försökt lirka fram lite idéer från honom så det ska bli han som svarar ändå även om det tagit tid med att skriva svaret, men jag trodde att det skulle gå lättare.

PS. Han har två brevkompisar och den som skrivit detta brev heter Kasper!

Tonårings-lingo och att svämma över av sig själv

Barn som är lillgamla har jag hört talas om. Egentligen är det ett lite konstigt ord, jag tror inte att jag tycker om det så mycket. Det antyder att barn ska vara barn och vuxna ska vara vuxna, annars ska man uppmärksamma att de går över gränsen, att de bryter mot förväntningarna som finns på barn. Lite som ordet pojkflicka. Men vad är ett barn?  (Eller pojke, flicka och vuxna för den delen). I Barnen i P1 har de diskuterat ordet lillgammal, ganska intressant.

Jag tänkte på det nu som ett ord man kan använda om barnet pratar med ett oväntat vuxet språk, rent, med vuxna ord och formuleringar. Och det jag tänkte skriva var att Casper inte är så, han pratar inte som en vuxen. Inte mer än att han ibland säger mysiga saker som ”Vilken underbar dag, mamma”, ”Vad härligt väder det är idag mamma”.

Däremot pratar han ibland som tonåringar förväntas prata! Och har liksom det kroppsspråket, lite kaxigt och nonchalent. Lillungdomlig?

  • ”Eller hur?”
    Sägs ganska ofta, efter allting.
  • ”Allvarligt!”
    När det är något han inte vill göra eller förmå oss att inte göra.
  • ”Jag är assjuk/astrött idag.”
    Kan sägas när han halvligger lite nonchalent i soffan.
  • ”Va??”
    Han kan se helt förvånad ut och ha ett skeptiskt tonfall som är typiskt för tonåringar, som tycker att deras föräldrar sagt något  absurdt, onormalt, gammaldags eller helfel, trots att det bara är något helt vanligt som att det är dags att äta, ta på sig jackan osv.

Vet inte var han fått det ifrån, jag känner inte igen fraserna hemifrån här. As- kommer nog från coola Rainbow Dash i My Little Pony, men de andra vet jag inte.

Över huvud taget börjar han få mer och mer egen karaktär, där hans personlighet syns mer och hans intressen och vilja är tydligt annorlunda än oss*. Det märks att han är en egen individ, med integritet, åsikter, idéer och egna tankar som vi inte bara planterat i honom, utan som vuxit fram ur honom själv. Han svämmar nästan över av sig själv ibland*. Motsatsen till lillgammal nästan, som låter som något konstlat, imiterat, icke-spontant, uppsnappat. Det är ganska häftigt att få upptäcka mer om vem han är, samtidigt som han själv upptäcker det.

*Man kan kalla det trots och utbrott också, men världen blir inte så spännande av att tänka så.

 

Grusbävning under annorlunda minipicknick

Idag skulle vi gå på picknick i Lindparken, som har jättestora gräsmattor, en fin fontän och ett roligt klätterträd. Men Casper hade andra planer, han ville till ”andra lekparken”, som är den lekpark som inte ligger precis på vår gård, men vid huset på andra sidan.

  • Casper hittade en bänk med bord där, och tyckte att det var perfekt för picknick!
  • Tills vi började packa upp och han märkte att vi hade filten med oss. Är det inte onödigt att sitta vid bord om man har en filt med sig? Jo, så vi la ut filten på ett grönt och mjukt ställe på marken. Casper tyckte att gräset var perfekt för picknick med filt!
  • Tills han fick syn på klätterställningen med rutschkana… det är ju faktiskt roligare. Så vi flyttade picknickfilten dit och tredje gången gilt – nu hade vi hittat den perfekta picknickplatsen tyckte Casper, punkt.

Det blev faktiskt riktigt mysigt, och om man fick lite myror i baken kunde man alltid åka ner för rutschbanan och klättra upp igen. Vi fick lägga filten så att vi inte var allt för mycket i vägen för det andra barnet som var i parken.

wpid-20140614_150932.jpg

Vi lekte en stund i lekparken, Casper hittade på massor av saker, jag hann knappt hänga med i svängarna. Som tur var gav han ganska bra instruktioner om vad jag förväntades göra.

En sak Casper gjorde helt själv däremot var detta konstverk. Han fyllde hela huset med gruset och fortsatte sedan att gräva över med grus tills huset var nästan täckt. Det tog en bra stund, för han hade ingen bra spade och det grova gruset rullar ner väldigt lätt jämfört med sand som går att forma på ett annat sätt. Jag kollade på bara och förstod inte grejen riktigt.

”Vad gör du för något Casper”, frågade jag efter ett tag. ”Jo, du förstår, det är grusbävning mamma”, sa han.

Då förstod jag precis. Han brukar ofta leka jordbävning här hemma. När han t.ex. byggt upp hela järnvägsspåret och kört så han blivit less blir det jordbävning, han lyfter upp spåren så allt rasar och går sönder och rör om med händerna. Och kan man leka jordbävning kan man väl leka grusbävning? Logiskt.

wpid-20140614_155911.jpg

Ridlektion 8: Gymkhana-avslutning

Casper var på ett sånt fantastiskt humör igår och lärde sig massor om hästskötsel. Kratsa hovarna är det han gillar mest och han börjar få in snitsen rätt bra. Ryggen mot huvudet, dra handen längs benet och kratsa i ett V så man inte gör illa strålen. Han borstar med sina ryktborstar, matar hästen med hö, har lärt sig hur hästar låter när de är glada och när det är arga. Han är jättefin med hästarna, pratar med dem, klappar försiktigt, frågar hur de mår och om de är glada.

Idag gick jag och han också igenom tränsningen lite mer i detalj. Vi skulle rida barbacka, så det var bara träns som skulle på och därför lite extratid till det. Vi tränade på tränsets olika delar och han höll fram bettet i handen mot hästens mun. Sedan lyfte han nackstycket över öronen, spände nosrem och käkrem. Väldigt stolt Casper! De har världens snällaste hästar på Körlinge alltså.

wpid-20140613_162516.jpg

Casper borstar Laura lite extra efter han tränsat henne.

1. Laura-lektion

Sedan begav vi oss ut till ridhuset, Casper ledde själv Laura. Jag peppade Casper att det var mycket enklare att rida utan sadel, för då kände hästen bättre när han skänklar på. Och han behöver inte hålla reda på stigbyglarna.

Först fick de skritta runt lite för att känna balansen, men sedan ställde de upp i två lag.

  • Första uppgiften var att styra slalom mellan konerna som var uppställda längs långsidan, ner och tillbaka. Sedan skulle de high-five:a nästa ryttare i laget.
  • Andra uppgiften var att rida slalom ner och tillbaka med tyglarna i en hand – och hålla en frigolitnyckelpiga som ridläraren delade ut i den andra handen. Casper älskar att rida med en hand och älskar nyckelpigor, så det var väldigt uppskattat.

Till sist fick alla barn kliva av och springa till några stolar, där de blev bjudna på saft och kaka.

wpid-20140613_162937.jpg

Casper leder ut Laura till första ridlektionen

2. Hålly-lektion

I gruppen som var efter var det flera barn som inte kom… Och den som ville fick rida en lektion till! Ridläraren frågade Casper om han ville rida Laura en gång till eller Hålly, som också var ledig.

Hålly är hästen Casper hade fyra första lektionerna och han är väldigt fäst vid henne. Så han sa förstås ”Hålly!” och blev alldeles lycklig. Han har pratat om Hålly så mycket, ritat teckningar, berättat om henne, hittat på sagor om henne, sjungit sånger om henne. Så det var fint att han fick rida henne på avslutningen också.

  • I den här gruppen var första uppgiften att rida slalom ner och sedan TRAVA (barbacka!) rakt tillbaka. Det gick superbra.
  • Andra uppgiften var att hålla tyglarna i en hand, nyckelpiga i den andra handen och rida slalom ner, och sedan trava tillbaka. Han tyckte att det var jättekul att trava.

Sedan blev det saft och kaka igen. 😛

wpid-20140613_1717311.jpg

Dagen var fulländad när Casper blev erbjuden att rida Hålly andra lektionen!

3. Thelma-lektion

När ridlektionen var slut var det några barn i nästa grupp som inte kom. Casper fick rida Thelma om han ville. Det ville han gärna! Thelma, Hålly och Laura är de tre shetlandsponnyerna på Körlinge. Thelma och Hålly är minst på cirka 95 cm och Laura är lite större på cirka 100-105 cm.

  • På denna lektion fick Casper först skritta slalom bort och sedan trava slalom tillbaka.
  • Andra uppgiften var att hålla tyglarna i en hand och nyckelpigan på huvudet.
  • Sista uppgiften var att rida damsadel i slalom fram och tillbaka.

Och saft och kaka igen…

wpid-20140613_180029.jpg

Tredje lektionen fick Casper rida Thelma. Han började bli lite trött och busig vid det laget. Här posar han för kameran.

 

Efter de tre lektionerna hade vi picknick i bagaget. Casper var på toppenhumör och mumsade i sig korv med bröd och vindruvor. Vi höll också koll på när ridlärare Elin kom ut från ridhuset efter sista lektionen, för då skulle Casper ge henne en avslutningspresent.

Hans stora passion är tårtor och han hade bakat en ”tårta” (sockerkaka) någon dag innan och den satte vi ett ljus i. Sedan tog vi ett äpple och satte ett tårtljus i den med, så både ridläraren och hästen fick varsin tårta. Vi la det i en fin liten papp-påse med sidenband som handtag och när Casper fick se ridläraren sprang han till henne och förklarade att han hade gjort tårta till henne.

wpid-20140613_180928.jpg

Picknick med varmkorv i bagaget. Nu kunde han äntligen skratta, sjunga och busa så mycket han ville.

 

Första sommarlovsdagen var lång och underbar. En bra start på sommarens alla äventyr!
wpid-20140613_182829.jpg

 

Första sommarlovsdagen

Idag hade jag tänkt ut några roliga saker att göra med Casper. Men som vanligt hittar Casper på andra saker och hela dagen blev att säga ”varför inte” när jag tänker ”åh herregud nej”, och att inte veta om kaos eller skratt bryter ut nästa sekund.

Istället för mina fantastiska lekparksplaner och efter några balkonlekar och sånglekar ville Casper ha picknick under bordet. Han tog fram pannkakor och juice ur kylskåpet och hämtade bestick. Jag fick hjälpa till att ta ner tallrikarna och glas. Sedan bjöd han på förmiddagsfika under bordet.

wpid-20140613_103929.jpg

Han är fortfarande lite besviken på att han inte fick följa med och tälta häromdagen, men vi hade en egen tältning här hemma idag. Förutom tält (lakan+bord) och mat är förstås musiken viktig.

wpid-20140613_104929.jpg

Han provade också att sova i sovsäcken. Det var jättemysigt, så nu vill han att vi skaffar ett utomhustält.

wpid-20140613_111118.jpg

Efter tältningen ville jag åka och luncha med pappa Carl. Casper däremot hade börjat intressera sig för mina ursprungliga planer för dagen och ville åka till de nya lekparkerna. Han blev väldigt ledsen och satt i cykelkärran och ropade att han ville till lekparken, om och om igen. ”Vi ska till lekparken”, sa jag då, ”Polackslekparken”. För mitt på gården vid Carls jobb finns något slags konstverk som vi kunde låtsas vara lekpark i väntan på att Carls möte skulle ta slut.

wpid-20140613_122517.jpg

Som tur var blev mötet försenat och vi fick gott om tid att springa runt, runt i spiraler, klättra upp för trappor, åka rutschkana på någon slags böj och leka kurragömma i öppningarna. Casper älskade lekparken och var stillsam i exakt 1 sekund under hela besöket då han lekte staty:

wpid-20140613_122330.jpg

Sedan kom pappa Carl. Casper satte sig i cykelkärran igen. Han hade lite sin egen stil, med solglasögonen han absolut skulle ha och munspelet och ukulelen i händerna. Många sånger blev det på cykelturen till stan.

wpid-20140613_124817.jpg

På restaurangen åt jag min favoritmat, Tom Kha Gai. Casper åt kycklingspett. Jag och Carl hade varsin plats och Casper hade alla andra platser. Amazing Thai i Kvarnen är en jättefin restaurang att gå med barn. Upp till 3 år kostar buffén ingenting, efter det kostar det 60 kronor för barn. De är snälla med barn och de har jättehärliga soffor som passar om barnet är en gräshoppa som inte kan sitta still.

wpid-20140613_134302.jpg

Efter dessa äventyr somnade Casper rejält och sov i nästan två timmar. När han vaknade till ordentligt igen var vi redan på ridskolan! Men jag lägger nog upp de bilderna i morgon, för det blev så många bilder och nu ska jag sova för natten. Jag blir helt slut av att hänga med i Caspers tempo utan middagslur.

Första skolavslutningen

Idag var det skolavslutning för Casper, första gången där de stod framför oss och sjöng. Det var underbart att se honom stå där framme och sjunga sångerna vi hört här hemma.

Jag är en gräshoppa, en gräshoppa, jag kan inte sitta sti-i-ill.

Jag är galen, jag är galen i glass.

En nyckelpiga, jag har har i handen

Sedan gick det inte att låta bli att fälla en tår när klassläraren Susanne höll ett litet tal. Susanne skulle egentligen följt barnen ända till 5-årsgruppen, men går förskolelärarutbildningen och hinner inte till hösten. Hon var så varm och fin mot barnen, så hon kommer saknas.

Casper skulle haft skjorta idag, men han ville absolut ha kortärmat, så det blev en jättesöt tröja med hjärtan på. Han var så stolt över hjärtana. Bakom honom är en tygkasse som Casper har nålat – som bävern Castor som nålar fast fickor på förklädet han syr i en av böckerna.

DSC_1283